Разговоры о важном

Разговоры о важном

Ученики школы № 51  имени полного кавалера ордена славы В.Г. Слабченко  х. Черный Ерик стали участниками  занятия цикла «Разговоры о важном» в целях реализации национального проекта "Образование". На нем ребята узнали о Дне российской науки.Показать ещё

С учениками 2 класса классный руководитель Грузда А.А. поговорила о празднике «День российской науки», важности изобретений и открытий в жизни каждого человека. Им рассказали об открытии в Санкт-Петербурге первой в России Академии наук, об изобретениях И.П.Кулибина, открытиях российских ученых в современном мире. Ребята выполнили интерактивные задания. Важным моментом стало обсуждение личного опыта учеников, связанного с их интересами и предпочтениями в области различных наук.

"Занятие в 4 классе призвано содействовать воспитанию у школьников интереса к науке, уважения к представителям науки и их достижениям, формированию понимания значимости труда людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни", - отметила Волохова А.А., классный руководитель.

Волохова А.А. обратила внимание ребят на то, что современное общество активно использует научные достижения. Работы Циолковского стали основой ракетостроения, а появление Интернета стало возможным благодаря открытиям и исследованиям российского ученого Жореса Ивановича Алферова. В пандемию коронавируса в кратчайшие сроки наши ученые разработали вакцину.

Разговор на занятиях в 5-7 классах начался с изучения микроскопа. Он может увеличить мир в миллион раз и дает понять, как могут выглядеть обычные предметы. В интерактивном задании ребята угадывали, что именно изображено на картинке при увеличении электронным микроскопом. Дети увидели, как выглядят глаз жука, семя одуванчика, кожа акулы.

Классные руководители рассказали о Дне науки, празднике, который отмечается в нашей стране 8 февраля, начиная с 1999 года. Десятилетие 2022-2031 гг. в России объявлено Десятилетием науки и технологий. Благодаря интерактивному заданию школьники узнали, как появилась идея создания вертолета, застежки-липучки, что послужило прообразом Останкинской телебашни. Им рассказали о спиральной башне «Эволюция» в Москве. Это закрученный вокруг собственной оси 246-метровый небоскреб. Фасады и геометрия башни «Эволюция» спроектированы по образу молекулы ДНК.

Кроме того, ребят ждало интерактивное задание «Настоящее или будущее?», где они определяли, существуют ли уже приводимые в пример технологические возможности.

В начале занятий со школьниками 8-9 классов классные руководители обсудили открытия наших ученых, которые потрясли мир. Детям напомнили, что благодаря русским ученым появилось радио, телевидение, искусственный спутник, цветная фотография, электродвигатель, телеграф, лампа накаливания, парашют, вертолет, лазер, искусственное сердце, наркоз и т. д.

Дети также узнали о важности исследования Марса, о работе атомных станций, о том, как возникали науки и как они связаны между собой.
#НПобразование #нацпроектынаКубани #Школа51 #детиинаука #Славянскийрайон