Педагогическая поэма Любови Чеховой
Педагогическая поэма Любови Чеховой
(Кубанские бамовцы - 55)
Любовь Алексеевна Чехова, педагог из Славянска-на-Кубани с 57 летним стажем, 17 БАМовских лет считает самыми яркими, любимыми, значимыми.
- 1980 год, лето… В Москве – Олимпиада, а я с детьми под песню московского Мишки лечу в Сибирь, - делится своей историей наша героиня.
Муж, в мостоотряде работая газоэлектросварщиком, получил комнату в семейном общежитии и позвал нас. Летим из Краснодара в Иркутск. От Иркутска до Нижнеангарска по батюшке Байкалу плывём на барже, на вахтовке добираемся до села Душкачан. Это северный берег Байкала. Красавец Байкал радует своей неповторимой красотой, чистотой, холодной и очень вкусной водой.
И вот перед нами Сибирь, Бурятия. Высокие горы, мачтовые сосны, горные ручьи и реки, сказочной щедроты ягодники: смородина, малина, брусника, шикша. Духмяное разнотравье в лесу пьянит и восхищает.
Душкачан – маленькое село с деревянными избами. В старенькой церкви – библиотека, магазин с щедрым набором продуктов (только одной халвы 3 сорта, сливочное масло и шоколадное!...) Мы поражены.
Баньки по-черному в каждом дворе, на краю села – звероферма, где выращивают песцов.
Для семей, в которых есть школьники, мостоотряд №3 построил большое общежитие в п. Кичера. В конце лета мы переехали туда. Кичера – БАМовский посёлок. Была школа, детский сад «Белочка», столовая, ФАП, баня, магазины, огромный спортзал, Дом культуры. Александр Александрович Мезенцев – начальник СМП №608 – прекрасный руководитель, хозяин, человек.
Меня приняли в детский сад «Белочка» воспитателем и методистом.
Наши дети - Гене 11 лет, Ире шесть - впервые узнали, что такое теплотрасса, лыжня, валенки, дублёнки, сугробы снега, мох под ногами в тайге…
Коллектив был замечательный, дружный. Удивительное общение латышей, литовцев, бурятов, русских, украинцев… Всех нас объединяла любовь к Родине, и это не просто красивые слова. Патриотизм был во всем: в труде, общении, отношении, заботе о детях.
Радовало нас всё: новые мосты и гравийная дорога, прокладывание ж/д путей и встреча первого поезда, выступление нашего детсадовского хора на смотре самодеятельности и праздники проводов зимы, Нового года, заготовки на зиму грибов, орехов, ягод.
Мой муж ехал на БАМ, чтобы заработать на автомобиль. И, получив чек, скомандовал: «Домой!»
Трудно, со слезами было расставание с коллективом, детьми и их родителями, посёлком, ставшим родным лесом, в котором мы однажды встречались с медведем.
Нам устроили проводы, дети подарили свои фотографии, а родители в альбом написали очень добрые, с благодарностью, слова.
Вернувшись домой, долго скучала, осталось много добрых воспоминаний. Родители моих воспитанников даже прислали мне фото районной Доски почёта, где остался мой портрет.
Через 2 года мужа снова поманила дорога. Он уехал на БАМ в п. Таксимо. Проработав год в ЛАТ БАМстрое ПИК-206, получив 2-х комнатную квартиру, Саша снова вызвал нас в Сибирь. И на летних каникулах 1984 г. я с детьми поехала на поезде в Таксимо. Неделю ехали, красота родной природы радовала, убогие домики деревень, трясущиеся худые руки ветхо одетых старушек, продававших на вокзалах пирожки, ягоду, расстраивали. От этого контраста болела душа.
Посёлок очень понравился. Хорошее обеспечение, много молодёжи, детей. У каждой организации был свой детский сад, а всего их было 9.
У мужчин много работы, и любая очень трудна физически, да лютые морозы зимой, жара, мошкара, комары стригуны летом…
Женщинам трудно найти место по специальности, работали, где только можно было устроиться.
Мне повезло: сразу приняли воспитателем, а через год я стала работать заведующей во вновь построенном детском садике «Медвежонок».
Коллектив сложился прекрасный.
Стараясь сплотить коллектив, я избрала «семейный» стиль руководства. Во всём советовалась с коллегами, прислушивалась к их мнению, аргументировала своё: и все были довольны, что с их мнением считались. Коллеги – из разных регионов России. И это же мы отразили в оформлении детского сада: первая младшая группа была оформлена несколькими панно по теме «Сказка», средняя группа отражала красоту природы, старшая группа – в стиле гжели, подготовительная – в бурятском орнаменте. На площадках все веранды также отражали национальные узоры: хохлому, гередец, бурятские узоры. Во дворах родители и коллеги посадили ели, сосны, тополя, ольху, багульник.
Через дорогу в БелБАМе был прекрасный Дом культуры «Верасы», где работали очень творческие, талантливые люди. Культурный центр посёлка и музыкально-художественная школа часто организовывали поселковые и районные мероприятия. И мои любимые коллеги, и дети постоянно участвовали в них. Осталось много памятных фотографий.
Мне удалось организовать работу педклассов.
За 4 года мы сделали 3 выпуска новых специалистов. Я была классным руководителем и вела уроки методики рисования, лепки, аппликации, конструирования. Инспекторы Районо вели педагогику, психологию, детскую литературу. Многие выпускники стали работать воспитателями, остальным знания и учения пригодились в жизни.
В воспитании детей мы успешно использовали Рижский метод закаливания, кислородные коктейли, зарядку на свежем воздухе…
Время шло. Мои дети выросли, вернулись в Славянск-на-Кубани, создали семьи. И позвали меня домой помочь растить внучек. Какая мать откажется помочь детям? И я поехала на Кубань.
В Славянске-на-Кубани Любовь Алексеевна стала работать в Славянском ЦРТ педагогом. Вела кружковую работу по пластилиновой живописи и лепке, готовила детей к школе. Её воспитанники – активные участники выставок декоративно-прикладного творчества. Много побед, грамот, дипломов. Она - педагог дополнительного образования высшей категории, ветеран труда, Отличник народного образования, во время работы на БАМе удостоена звания «Заслуженный работник просвещения республики Бурятия».
Стала победителем муниципального этапа конкурса профессионального мастерства среди работников дополнительного образования «Сердце отдаю детям»
- И ещё у меня радость, - делится наша героиня,- я до сих пор работаю. С детьми. Конечно, дома, ведь ноги уже не ходят. Я готовлю деток к школе и занимаюсь развитием детей- инвалидов. В основном, это дети с расстройством аутистического спектра, дети с особенным развитием. Я их очень люблю. И они с удовольствием приезжают ко мне заниматься. Родители довольны нашим успехам. А это для меня большая радость. Значит, живу не зря. Сердце, старания, опыт отдаю детям. За всё спасибо Богу!
Бывших педагогов, как и бывших БАМовцев, не бывает. Такая интересная история человека, посвятившего себя детям!
23:44 18.10.2023 16+